Les échos du lycée
A Tanima , au Mali
Nous sommes 3 élèves
(seconde, première, terminale). Nous avons réalisé
un projet d’aide au développement d’un village du Mali « Tanima
» dans le cadre de l’association Carrières-Coopération,
avec pour but de participer à une action humanitaire.
LA COMPOSITION DU GROUPE
Lors de notre séjour, le groupe était
formé de jeunes âgés de 17 à 24 ans de toutes
origines (une malienne, un guadeloupéen, un réunionnais...).
Il y avait 7 garçons et 3 filles. Les présidents de Carrières-Coopération
et de Tanima 2000 étaient présents pour diriger les travaux.
Pour nous encadrer, une directrice de séjour et un animateur étaient
avec nous.
BUT DU VOYAGE
Monter un foyer de jeunes où auront lieu
les différents spectacles plus les emprunts de livres (bibliothèque).
L’ASSOCIATION CARRIERES-COOPERATION
Carrières-Coopération est une petite
association qui a son siège à Carrières Sur Seine.
Elle est composée d’un président, d’une secrétaire
et d’un comptable. Elle englobe une centaine d’adhérents. Elle a
pour but d’aider au développement du village de Tanima au Mali et
à la ville de Konakri en Guinée. L’association Carrières-Coopération
est jumelée avec l’association Tanima 2000.
Nous parlerons dans cet article de l’action de
l’association au Mali dans le village de Tanima-Tanyouma en bambara (dialecte
principal malien) ; de nombreux projets ont été réalisés
tel s qu’une éolienne, une maternité, une école...
Cette année, une salle de spectacle et une bibliothèque vont
être construites.
COMMENT S’ORGANISE UN PROJET DE CONSTRUCTION ?
Une idée est proposée par la population
; puis les présidents de Carrières-Coopération et
Tanima 2000 s’entretiennent avec les chefs du village pour voir si leur
idée est concrétisable.
Une fois le projet réalisé et les
plans montés, les deux associations s’organisent en France pour
réunir les fonds afin de pouvoir construire le projet. La population
donne quant à elle sa contribution avec la main-d’œuvre volontaire
et la fabrication des briques pour la construction.
LA PREPARATION DU PROJET
Le projet a débuté en février
1997 soit un an avant le séjour. De nombreuses manifestations ont
été organisés afin de réunir les fonds nécessaires
pour monter le projet tel que : bal, concert de musique bolivienne, nettoyage
de pare-brises à la station service de Carrefour. Nous avons aussi
demandé des subventions à diverses personnes telles que les
maires de différentes communes, le Ministère de la jeunesse
et des sports, le lion’s club...
Ainsi le budget fixé a pu être a
peu près « bouclé ».
MALI : PRESENTATION GEOGRAPHIQUE
Etat de l’Af’rique occidentale, s’étendant
sur l’ancien Soudan français. D’une superficie de
1 240 000 km2. Il y a 7 700 000 habitants au
Mali.
La capitale est Bamako. La langue officielle
est le français, mais son principal dialecte est le Bambara. Le
nord et le centre du Mali appartiennent au Sahara et à sa
bordure. C’est le domaine de l’élevage nomade (bovins et surtout
ovins et caprins), fondement de l’économie qui souffre notamment
de l’absence de débouchés maritimes et de ressources minérales
notables. Le sud, mis partiellement en valeur par les travaux réalisés
dans les vallées du Sénégal et du Niger, fourni du
mil et du Sorgho, du riz, du coton et de l’arachide.
TANIMA
Petit village du Mali situé
à 60 km au nord-est de Bamako.
Religion principale : l’Islam.
Culture vivrière
: le mil, le blé, les différentes épices et les haricots
vert.
Tanima comprend 500 habitants
dont la moitié sont des enfants. Comme dans la majorité des
pays africains, le taux de natalité y est élevé (de
février 97 à février 98 : 64 naissances).
BUT DU VOYAGE
Monter un foyer de jeunes
où auront lieu les différents spectacles plus les emprunts
de livres (bibliothèque).
VIE QUOTIDIENNE DU GROUPE
7h 00 : levée + petit déjeuner.
7h 30 - 12h 00 : chantier.
12h 00 - 13h 00 : déjeuner.
13h 00 - 17h 00 : sieste + temps libre.
17h 00 - 18h 00 : chantier.
18h 00 - 19h 30 : temps libre.
19h 30 : dîner.
Organisation des équipes : Le groupe était
divisé chaque jour en petit groupe de 2 afin de réaliser
les corvées de la journée soit une équipe de : ménage,
préparation du déjeuner, vaisselle du déjeuner, eau,
vaisselle dîner. Le dîner nous était préparé
par l’une des familles du village.
Organisation du chantier : Les villageois bénévoles
se relayaient en 5 groupes d’une vingtaine d’ouvriers. Tous les jeunes
du groupe étaient présents sauf les 2 du ménage. Les
ouvriers étaient chargés de la pose des briques et le groupe
était chargé de la fabrication du béton ainsi que
du coffrage des murs.
Milieu scolaire : Description d’une classe
: 38 élèves par classe avec une majorité de garçons
et principalement lors de l’augmentation du niveau car l’instruction est
privilégiée pour les garçons.
Tanima : école primaire de la première
année à la sixième année. Pour le collège
: Baguinéda (environ 15 km) et pour le lycée, c’est Bamako.
La discipline est de rigueur.
Milieu médical : Centre médical
principalement une maternité. Elle comprend une salle d’accouchement
et de consultations, une salle de repos pour après l’accouchement,
un bureau pour les entretiens prénataux et une pharmacie.
Le personnel : une matrone (= sage-femme), un
médecin utilisant aussi bien la médecine traditionnelle à
la médecine occidentale et un pharmacien.
La maternité est gérée par
un comité de gestion dont le président de Carrières-Coopération
est le président.
Matériel stérilisé et javellisé.
VIE QUOTIDIENNE DE LA POPULATION
Le mode de vie africain est très différent
du notre. Les Africains ne sont pas salariés mais cultivateurs,
pêcheurs, chasseurs... Hommes et femmes vont aux jardins le matin
ainsi que l’après-midi. Ils arrosent leurs plantations et cultivent
sous un soleil de plomb. Les femmes y emmènent aussi leur vaisselle
de la veille. Sachant que les jardins sont souvent à plusieurs kilomètres
du village, les femmes y vont avec leurs enfants sur le dos. Ils travaillent
très dur pour gagner très peu. Leur vie est difficile car
ils manquent d’argent mais grâce à leurs cultures et à
l’alimentation en eau du Niger, Tanima est très peu touché
par la famine.
QU’AI-JE TIRE DE MON EXPERIENCE ?
-
Chantier différent du milieu dans lequel
je veux travailler.
-
J’ai beaucoup appris dans le domaine médical.
J’ai appris :
-
L’humilité.
-
L’amour de l’autre grâce à une population
attentive à chacun de nous.
Julie Balateu (1ère),
Fassé Bathily (terminale), Floriane Fromonot (seconde)
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